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维修车间“三板斧” 修旧利废显身手
发布时间:2015-08-19     浏览量:3092   分享到:
维修车间“三板斧”   修旧利废显身手
    今年以来,维修车间根据公司关于开展“精细化管理年”活动的要求,以“降成本、增效益”为主导思想,积极在“降耗增效”上想法子、谋出路,树立大局观念、节约意识。截至到目前,维修车间厂房里还像往常一样忙碌,因为他们又投身到了车间修旧利废“三板斧”的工作中……
    第一斧:废旧阀门再拆检
    阀门经长期使用后,阀瓣和阀座的密封面会发生磨损,加之一旦腐蚀性介质造成侵蚀,严密性会大大降低。如果将这些废旧阀门当废品处理,虽然省心省力,但无疑会造成生产成本的大幅增加。为降低消耗,维修车间安排员工利用工余时间对相同规格型号的旧阀门拆检重组,并对废旧阀门进行研磨处理,以增大阀门修复利用率。
    7月21日,笔者走维修车间厂房,只见车间几名维修工正蹲在地上埋头拆解检修着“宝贝们”——废旧阀门。他们时而各自为战,时而分工协作,干得热火朝天,任何一个可修复利用的零件都很难逃出他们的“火眼金睛”。马玉珠用砂纸打磨着刚刚拆解出来的阀芯上的麻点和划痕,薛文飞熟练地拿起研磨工具,对着DN150的截止阀进行阀座的研磨,伴着研磨工具的缓缓转动,他说道:“不要小瞧这小小的阀芯和阀座,它们之间的密封面可是要经过粗、中、细三道研磨工序加工的。我这中磨才仅仅能让密封面基本达到要求,细研可就费事儿得多了。”旁边高强和马增峰将检修好的废旧阀门整齐地摆放在校验平台跟前,王姜姜抬手擦擦额头上的汗水,发着怪腔说道:“那当然,别看这些阀门以前都是‘病秧子’,经过咱们“三昧真火”的锤炼,那二次‘上岗’的机会,还是相当滴大啊。”简简单单一句话,逗乐了大家,道出了废旧阀门检修的不易,同样印证着大家对阀门修复的决心和信心。
    功夫不负有心人,上半年以来,维修车间共计修复并打压合格的废旧阀门有30余台,节约成本约1.8万元,逐步实现着阀门检修技术上的全员培训、全员参与,有效调动了全体员工参与修旧利废工作的积极性,为形成修旧利废长效机制奠定了坚实的基础。
    第二斧:膜管管头机加工
    面对FTH车间一根根替换下来原值数百元的“退休”膜管,维修车间又动起了心思。虽然600余根报废膜管的滤芯不能起到过滤效果,但通过切割和车加工,每根滤管的管头和管尾都是可以回收再利用的,这样算起来600余根膜管的利废价值是笔不小数目了。
    说干就干,不过要说起车间的机加工作业,不得不提先一个人,那就是崔峰伟师傅。原本作为钳工的他,在车间人员紧缺的情况下,利用自己掌握的机加工技术,挑起了公司唯一一个钳工兼车工的重任。拿着废旧过滤器膜管,他一边细心夹持一边说道:“咱们车加工的这些都是钱呐,就是一个管头一个管尾也丢不得。就说这么个小小东西,焊接到过滤器滤芯上可就有大用处了!”随着车床的高速转动,一缕缕铁屑慢慢跌落下来,一根膜管的管头也即将加工完成。而就在加工管头之前,制氢车间和FTH车间压缩机上的十几个气阀,公司近百片废旧法兰都是在他手中焕发出了二次“生机”。“通过这些废旧材料的二次加工,使废旧物料恢复原有性能,达到“技术上可行、运行中安全、经济上合理、质量上可靠”、,这不就是我们修旧利废工作的理想目标么?”崔峰伟师傅微笑地告诉笔者。
    第三斧:金属垫片重替换
    化工生产中除去动设备检修,大多都是静设备的检查修理,而塔类容器类开人孔、工艺管道抽加盲板、法兰阀门换垫是最常见的检修内容。这些工作都需要检查清理密封垫片,缺陷严重的必须更换密封垫片。大家都知道中低压密封垫片里应属金属缠绕垫是最好的,但其使用过一次后往往因填充密封带严重变形必须进行更换,这在公司生产维护中也是一笔不小的开支。为此,维修车间积极开动脑筋,采取利用石棉板垫片替换掉金属缠绕垫等高价垫片的措施使成本消耗降到最低。    这不,厂房里紧张热闹,车间小库房里也不能闲下来。只见刘西宁将石棉板放在阀门进出口法兰上,用榔头敲击出垫片轮廓和螺栓孔,他一边砸垫一边提醒大家:“注意别把法兰密封面砸坏了,咱们“砸”的都可是钱呐。这石棉板垫片在低温、低压,蒸汽、水力、油类及无侵蚀性介质的环境还不照样能使用,可省下不少钱呢!”。“哐哐当当”一阵响,孟冬冬也砸出来一个垫片。“今天上午收获不小,DN50、DN65、DN80的垫子都有了。”说着,他手下的动作又加快了几分。此时,另一边的王斌也有了新的收获,经过一番仔细地比对、划线、修剪,王斌两个多小时便剪出一小摞垫片来。几天下来,一沓沓石棉板垫片像临阵士兵一样,排列在部件架上,为下一次检修作业待命备战着。
    在修旧利废工作中,维修车间通过“三板斧”,不仅为公司节约了成本、降低了损耗,提高了员工业务技能和专业知识的操作水平,还强化了职工的成本意识、节约意识、勤俭意识和创新创效意识,逐步树立起了“节支等同增收,修旧就是创效”的管理理念。